§ Des
évaluations internes régulières (au
personnel et aux élèves) avec motivation ;
§ Application
stricte des approches pédagogiques (par
situation, par projet de classe) ;
§ Stratégies
pédagogiques efficaces et adaptées pour
un meilleur résultat ;
§ Un projet
éducatif ;
§ Définition
d’un thème interne pour accompagner le projet éducatif et les grandes orientations.